Practicar la canción.
El viernes venir de jeans, chamarra de mezclilla, lentes y la playera que te toca o blanca.
miércoles, 7 de diciembre de 2016
miércoles, 30 de noviembre de 2016
Entrevistas con papás
El día de hoy llevan el talón de la fecha de su entrevista con los niños, es muy importante que ustedes anoten el nombre de su hijo, el día y la hora y si asistirán a ella. Por favor cortarla y mandarla mañana. Muchas gracias
martes, 29 de noviembre de 2016
Martes
Español. Practicar los compromisos.
Repaso opcional
I. Lectura de comprensión
Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una
jornada de duro trabajo. Al cruzar un puente sobre el río, se le cayó el
hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente:
—¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ioh, maravilla! una bella hada aparecía sobre las
aguas y dijo al leñador:
—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha
de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la
suya.
Por segunda vez se sumergió la hada, para aparecer después
con otra hacha de plata.
—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.
Por tercera vez la hada busco bajo el agua. Al
aparecer llevaba un hacha de hierro.
—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!
—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras
dos. Has preferido ser pobre y no mentir y te
mereces un premio.
1. ¿Qué trabajo hace un leñador? Subraya la respuesta verdadera.
• Cortar árboles
• Repara muebles
• Arregla grifos
2. ¿Con qué corta los árboles?
• Con un destornillador
• Con un martillo
• Con un hacha
3. ¿Qué le ocurrió al leñador cuando cruzaba el puente?
……………………………………………………………………………………….
4. ¿Qué hizo entonces el leñador?
…………………………………………………………………………………………
¿Por qué? …………………………………………………………………………….
5. ¿Quién acudió en su ayuda?
………………………………………………………………………………………….
6. ¿Crees que la hada sabía cuál era el hacha del leñador?
………………………………………………………………………………………….
II. Subraya el sujeto
a) Cantamos el himno los niños de segundo C.
b) María y Pablo son amigos.
III. Escribe dos sustantivos comunes.
__________________________ _____________________
IV. Escribe dos sustantivos propios
__________________________ _____________________
VDivide en sílabas
casa_____________ campo______________ noviembre_______________
VI. Dictado de palabras con b y v que tenemos en nuestro cuaderno.
lunes, 28 de noviembre de 2016
Lunes 28
Matemáticas. Practicar los compromisos del segundo bimestre. El repaso es opcional no lo tienen que entregar.
jueves, 24 de noviembre de 2016
Repaso opcional
Este repaso es opcional.
1.- Dictado de cantidades (hasta DM)
a)__________ b) _________ c) _________ d)_______________
2.- Escribe que número se forma:
6d, 3u, 3UM, 5c, 7DM______________ 6UM, 8d, 9DM, 5u, 3c_________________
3.- Hacer la notación desarrollada de los siguientes números:
54,806=_____________________________
38,912= ___________________________
4.- Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números:
_____________ 21,809___________ _______________ 22,801___________
_____________ 67,999___________ _______________ 42,700 __________
5.- Continúa la serie
45, 600 45,700 ___________, ___________, 46,000 _________
1,990________, 2,010, __________2,030,____________ 2,050_________
6.- Escribe que utilizarías para medir:
agua_______________ peras ________________ tela _________
7.- Completa las siguientes tablas:
2 x 5= 2 x 7= 2 x 6= 2 x 4= 2 x 3= 2 x 2 2 x 8 2 x 9
8x7= 8x5= 8x2= 8x3= 8x9= 8x4= 8x6= 8x8= 9x5= 9x1= 9x8= 9x4= 9x9= 9x2 = 9x3= 9x7=
8.- Resuelve
53897 78452
+ 97629 - 23987
9.- Resuelve
Tengo 8 cajones y en cada cajón hay 5 camisas. ¿Cuántas camisas hay en total?
En mi huerta hay 5 árboles de manzanas y cada árbol tiene 9 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en total?
10.- Mi papá tiene ahorrado 4,890 y tuvo que gastar en juguetes 1,792. ¿Cuánto dinero le sobró?
Operación Resultado
11.- Completa:
¿Cuántos botes de 1/4 necesito para llenar 2 litros? _______________________
¿Cuántos botes de 1/2 necesito para llenar 3 litros?________________________
¡Mucha suerte!
1.- Dictado de cantidades (hasta DM)
a)__________ b) _________ c) _________ d)_______________
2.- Escribe que número se forma:
6d, 3u, 3UM, 5c, 7DM______________ 6UM, 8d, 9DM, 5u, 3c_________________
3.- Hacer la notación desarrollada de los siguientes números:
54,806=_____________________________
38,912= ___________________________
4.- Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números:
_____________ 21,809___________ _______________ 22,801___________
_____________ 67,999___________ _______________ 42,700 __________
5.- Continúa la serie
45, 600 45,700 ___________, ___________, 46,000 _________
1,990________, 2,010, __________2,030,____________ 2,050_________
6.- Escribe que utilizarías para medir:
agua_______________ peras ________________ tela _________
7.- Completa las siguientes tablas:
2 x 5= 2 x 7= 2 x 6= 2 x 4= 2 x 3= 2 x 2 2 x 8 2 x 9
8x7= 8x5= 8x2= 8x3= 8x9= 8x4= 8x6= 8x8= 9x5= 9x1= 9x8= 9x4= 9x9= 9x2 = 9x3= 9x7=
8.- Resuelve
53897 78452
+ 97629 - 23987
9.- Resuelve
Tengo 8 cajones y en cada cajón hay 5 camisas. ¿Cuántas camisas hay en total?
En mi huerta hay 5 árboles de manzanas y cada árbol tiene 9 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en total?
10.- Mi papá tiene ahorrado 4,890 y tuvo que gastar en juguetes 1,792. ¿Cuánto dinero le sobró?
Operación Resultado
11.- Completa:
¿Cuántos botes de 1/4 necesito para llenar 2 litros? _______________________
¿Cuántos botes de 1/2 necesito para llenar 3 litros?________________________
¡Mucha suerte!
jueves, 17 de noviembre de 2016
Cambio de fechas para entregar el proyecto
Se cambió la fecha para el entrega del proyecto "El Universo" para el jueves 1 de diciembre y viernes 2 de diciembre.
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Miércoles
En semanas anteriores platiqué con los niños sobre el Universo y del proyecto que vamos a traer, las fechas son las siguientes:
Proyecto "El Universo"para l miércoles 23 y jueves 24 de noviembre.
Los niños escogerán un tema que les interese sobre el Universo, que pueda responder a las preguntas.
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Cómo?
O también algún tema o información relacionada con el Universo que los niños quieren investigar y compartir con el grupo.
Se presentará en maqueta, dibujo, etc Utilicen su creatividad. La medida es que sea de un cuarto de cascarón o que quepa en su mesa de trabajo.
Proyecto "El Universo"para l miércoles 23 y jueves 24 de noviembre.
Los niños escogerán un tema que les interese sobre el Universo, que pueda responder a las preguntas.
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Cómo?
O también algún tema o información relacionada con el Universo que los niños quieren investigar y compartir con el grupo.
Se presentará en maqueta, dibujo, etc Utilicen su creatividad. La medida es que sea de un cuarto de cascarón o que quepa en su mesa de trabajo.
Actividades y exámenes
Noviembre
Lunes 21 y viernes 25 no hay clases.
Miércoles 23 Tranksgiving. Actividad interna en el colegio.
Miércoles 23 y 24 Presentar "Proyecto El Universo"
Martes 29 Examen bimestral de matemáticas.
Miércoles 30 Examen bimestral de español.
lunes, 14 de noviembre de 2016
Lunes 14
Exploración. Investigar Revolución Mexicana para el jueves. La información debe contener los siguientes elementos:
1.- Fecha del inicio de la Revolución Mexicana.
2.- ¿Qué originó la Revolución Mexicana?
3.- ¿Cuántos años llevaba Porfirio Díaz como presidente?
4.- ¿Quién se opuso al presidente Díaz y cuál fue su lema?
5.- Escribe 3 caudillos de la Revolución.
6.- Alguna idea interesante.
Raz Kids - Leer "Confusión con los exámenes de matemáticas" no hacer el examen lo hago en el salón mañana y durante la semana grabarse por favor, lo voy a revisar el viernes. Gracias
Mat. Seguir estudiando las tablas del 2,8 y 9.
1.- Fecha del inicio de la Revolución Mexicana.
2.- ¿Qué originó la Revolución Mexicana?
3.- ¿Cuántos años llevaba Porfirio Díaz como presidente?
4.- ¿Quién se opuso al presidente Díaz y cuál fue su lema?
5.- Escribe 3 caudillos de la Revolución.
6.- Alguna idea interesante.
Raz Kids - Leer "Confusión con los exámenes de matemáticas" no hacer el examen lo hago en el salón mañana y durante la semana grabarse por favor, lo voy a revisar el viernes. Gracias
Mat. Seguir estudiando las tablas del 2,8 y 9.
miércoles, 9 de noviembre de 2016
Miércoles
Matemáticas. Estudiar las tablas 2,3 y 9. Resolver hoja pegada.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Miércoles
Matemáticas. Estudiar las tablas 2,3 y 9. Resolver hoja pegada.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
lunes, 7 de noviembre de 2016
Bazar Navideño
Mañana martes 8 y miércoles 9 de noviembre, bazar navideño, va haber venta de comida por lo que los niños pueden traer dinero y comprar para su lunch.
Lunes
Español. Encierra la sílaba tónica y estudiar el tema.
Mat. Resolver ejercicios de tablas y estudiarlas.
Raz kids Leer "Amigos alrededor del mundo" Nivel K.
Mat. Resolver ejercicios de tablas y estudiarlas.
Raz kids Leer "Amigos alrededor del mundo" Nivel K.
jueves, 3 de noviembre de 2016
Credencial del colegio
Hoy llevan la credencial del colegio, sugiero guardarla en un lugar seguro. Hay niños que quedaron pendientes.
lunes, 31 de octubre de 2016
Fechas de siguientes exámenes
Hay papás que me han preguntado sobre los siguientes exámenes, las fechas son del 28 de noviembre al 2 de diciembre.
Lunes 31 de octubre
No hay tarea. Mañana nos vemos con su disfraz y muchas ganas de divertirse.
¡Feliz Halloween! Salida a las 12:00
¡Feliz Halloween! Salida a las 12:00
miércoles, 26 de octubre de 2016
Miércoles
Mat. Repetir dos veces la tabla del 8.
Para el lunes una calavera literaria. En el salón les enseñé una sencilla. Les pueden ayudar para hacerla. Traerla en una hoja.
lunes, 24 de octubre de 2016
Lunes
Español. Subraya el sujeto.
1.- La Tierra gira alrededor del Sol.
2.- Adela limpia su cuarto.
3.- Susana calienta el café.
4.- Los alumnos de 2ºC investigan sobre Brasil.
Exploración Investigar para el jueves sobre la ONU contestando las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué significa ONU?
2.- ¿Que evento provocó que ?
3.- ¿En qué fecha se fundó?
4.- ¿Cuántos países la forman?
5.- ¿Cuál es su objetivo?
Leer "Niña bonita" SEP
1.- La Tierra gira alrededor del Sol.
2.- Adela limpia su cuarto.
3.- Susana calienta el café.
4.- Los alumnos de 2ºC investigan sobre Brasil.
Exploración Investigar para el jueves sobre la ONU contestando las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué significa ONU?
2.- ¿Que evento provocó que ?
3.- ¿En qué fecha se fundó?
4.- ¿Cuántos países la forman?
5.- ¿Cuál es su objetivo?
Leer "Niña bonita" SEP
miércoles, 19 de octubre de 2016
Miércoles
Mañana traer investigación de Brasil.
Español. Encierra las sílabas tónicas de las siguientes palabras:
to bi llo vol cán án gel es pe jo ti bu rón
Matemáticas. Escribir con letra las siguientes cantidades
23,000
50,000
15,000
80,001
63,000
Español. Encierra las sílabas tónicas de las siguientes palabras:
to bi llo vol cán án gel es pe jo ti bu rón
Matemáticas. Escribir con letra las siguientes cantidades
23,000
50,000
15,000
80,001
63,000
lunes, 17 de octubre de 2016
Lunes
Matemáticas. Resolver 5 restas con cambios pegadas en su cuaderno.
Español. Escribe y dibuja 5 verbos.
Investigación de Brasil para el jueves. Tenemos que poner la información en la puerta de nuestro salón por lo que es importante traerla con ilustraciones, fotos, etc. En media cartulina o una hoja tamaño carta.
Puntos importantes.
1.- Capital de Brasil
2.- Idioma
3.- Ciudades importantes.
4.- Cultura
5.- Comida y bebidas típicas.
Español. Escribe y dibuja 5 verbos.
Investigación de Brasil para el jueves. Tenemos que poner la información en la puerta de nuestro salón por lo que es importante traerla con ilustraciones, fotos, etc. En media cartulina o una hoja tamaño carta.
Puntos importantes.
1.- Capital de Brasil
2.- Idioma
3.- Ciudades importantes.
4.- Cultura
5.- Comida y bebidas típicas.
miércoles, 12 de octubre de 2016
Miércoles
Llevan los exámenes bimestrales favor de firmarlos y regresarlos mañana. gracias
Matemáticas. Repetir la tabla del 2 una vez.
Exploración. La tarea de exploración es para el viernes 14
Descubrimiento de América.
Mi investigación tiene que tener:
- Fecha en qué se descubrió América
- ¿Quién descubrió América en esa época?
- Nombre de las carabelas.
- Nombre de 3 productos que intercambiamos de Europa a América.
-Nombre de 3 productos que intercambiamos de América a Europa.
- Algún dato interesante de esta aventura.
Puedes ilustrar tu investigación.
Escribe 3 tradiciones familiares que haces con tu familia.
Matemáticas. Repetir la tabla del 2 una vez.
Exploración. La tarea de exploración es para el viernes 14
Descubrimiento de América.
Mi investigación tiene que tener:
- Fecha en qué se descubrió América
- ¿Quién descubrió América en esa época?
- Nombre de las carabelas.
- Nombre de 3 productos que intercambiamos de Europa a América.
-Nombre de 3 productos que intercambiamos de América a Europa.
- Algún dato interesante de esta aventura.
Puedes ilustrar tu investigación.
Escribe 3 tradiciones familiares que haces con tu familia.
lunes, 10 de octubre de 2016
Lunes
Traer material para trabajo en equipo de los alimentos. ( Revistas con ilustraciones de alimentos, plumones, cartulina, etc)
Matemáticas. Resolver ejercicio desordenado de números.
Exploración. Para el miércoles hacer un croquis de tu casa al colegio, anotando con dibujos algunos lugares de referencia.
jueves, 6 de octubre de 2016
miércoles, 5 de octubre de 2016
Repaso
1.- Escribe 1 palabra que empiece con:
s
t
l
m
2.- Escribe una palabra que tenga el número de sílabas que se indica y divídelas
1 sílaba=______________ 2 sílabas___________ 3sílabas_________ 4 o más sílabas_________
3.- Escribe si el sustantivo es común o propio
América______ sol_____ Casa_____ México _________
4.- Escribe 1 campo semántico ( 5 objetos)
5.-Une con líneas de colores
El libro frondoso
El árbol interesante
El perro cariñoso
6.- Describe tu salón
1.- Escribe 1 palabra que empiece con:
s
t
l
m
2.- Escribe una palabra que tenga el número de sílabas que se indica y divídelas
1 sílaba=______________ 2 sílabas___________ 3sílabas_________ 4 o más sílabas_________
3.- Escribe si el sustantivo es común o propio
América______ sol_____ Casa_____ México _________
4.- Escribe 1 campo semántico ( 5 objetos)
5.-Une con líneas de colores
El libro frondoso
El árbol interesante
El perro cariñoso
6.- Describe tu salón
martes, 4 de octubre de 2016
lunes, 3 de octubre de 2016
Lunes
Repaso
1.- Escribe con letra
2,345
7,831
2.- Hacer la notación desarrollada
2,345=_______+_____+_____+_____ 7,831=_____+______+______+______
3.- Encierra con rojo el número par y azul los impares
5,364 2,123 6,841 16
4.- Escribe 2 sumas que den 70
________+____________= 70 ___________+___________=70
5.- Ordena
5u, 8UM,7d,4c ________________________
6.- Completa las series
10-16 ____-______ 101-103-_______-_________
7.- Resuelve
5678+4937= 9744-4386=
8.- Completa
X 5 3 7 X 2 9 8
9 9
9.- Tengo 9 libros en 4 cajas. ¿Cuántos libros tengo?
10.- Tengo 3 balones y cada balón cuesta $13 ¿Cuánto gasté?
11: Mide con tu regla:
tu agenda __________ largo _________ancho
12.- Traza los siguientes segmentos:
5cm
8cm
1.- Escribe con letra
2,345
7,831
2.- Hacer la notación desarrollada
2,345=_______+_____+_____+_____ 7,831=_____+______+______+______
3.- Encierra con rojo el número par y azul los impares
5,364 2,123 6,841 16
4.- Escribe 2 sumas que den 70
________+____________= 70 ___________+___________=70
5.- Ordena
5u, 8UM,7d,4c ________________________
6.- Completa las series
10-16 ____-______ 101-103-_______-_________
7.- Resuelve
5678+4937= 9744-4386=
8.- Completa
X 5 3 7 X 2 9 8
9 9
9.- Tengo 9 libros en 4 cajas. ¿Cuántos libros tengo?
10.- Tengo 3 balones y cada balón cuesta $13 ¿Cuánto gasté?
11: Mide con tu regla:
tu agenda __________ largo _________ancho
12.- Traza los siguientes segmentos:
5cm
8cm
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Miércoles
Español.
1.- Divide en sílabas las siguientes palabras
a) rojo _______________
b) noviembre ___________
c) luz ________________
d) caseta _____________
2.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo
a) La luna_______________ b) El león_____________ c) Las uvas______________
3.- Escribe 2 sustantivos comunes y dos propios
a) comunes ________________ ___________________
b) propios _________________ ___________________
Matemáticas
Escribe el nombre de las siguientes cantidades.
a) 5,389________________________________________________________
b) 2, 520_______________________________________________________
Continúa la serie
125-225-_____ 425- 525 ______-_______
15-20-25______-_______-40-45
Escribe 2 cantidades que te den 50
______+________= 50 __________+_________= 50
Raz kids Leer " La luna que desaparecía." nivel j
1.- Divide en sílabas las siguientes palabras
a) rojo _______________
b) noviembre ___________
c) luz ________________
d) caseta _____________
2.- Escribe 1 adjetivo a cada sustantivo
a) La luna_______________ b) El león_____________ c) Las uvas______________
3.- Escribe 2 sustantivos comunes y dos propios
a) comunes ________________ ___________________
b) propios _________________ ___________________
Matemáticas
Escribe el nombre de las siguientes cantidades.
a) 5,389________________________________________________________
b) 2, 520_______________________________________________________
Continúa la serie
125-225-_____ 425- 525 ______-_______
15-20-25______-_______-40-45
Escribe 2 cantidades que te den 50
______+________= 50 __________+_________= 50
Raz kids Leer " La luna que desaparecía." nivel j
lunes, 26 de septiembre de 2016
Lunes
Español. Divide en sílabas.
gusano
yo
quesadilla
águila
papá
Matemáticas
Mide 5 objetos de tu casa pero no utilices la regla o cinta métrica por favor
Leer en Raz Kids
gusano
yo
quesadilla
águila
papá
Matemáticas
Mide 5 objetos de tu casa pero no utilices la regla o cinta métrica por favor
Leer en Raz Kids
miércoles, 21 de septiembre de 2016
Miércoles
Español. Encierra con rojo los sustantivos y azul los adjetivos de la siguiente oración:
1.- El cachorro pequeño de la señora misteriosa espantó al vecino curioso que pasaba en su coche azul.
2.- El árbol frondoso del patio de mi tía cariñosa está ando manzanas dulces.
Lee una fábula y escribe la moraleja en tu cuaderno para el viernes.
Matemáticas.Resolver
1.- El cachorro pequeño de la señora misteriosa espantó al vecino curioso que pasaba en su coche azul.
2.- El árbol frondoso del patio de mi tía cariñosa está ando manzanas dulces.
Lee una fábula y escribe la moraleja en tu cuaderno para el viernes.
Matemáticas.Resolver
MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
En la circular pasada se envió el "Marco para la convivencia escolar en
las escuelas de educación primaria en el Distrito Federal" la SEP nos
está solicitando el talón por lo que, es muy importante que lo manden a
la brevedad posible. Viernes 23 último día. Gracias
lunes, 19 de septiembre de 2016
Lunes
Historia
Investigar y escribir sobre la Independencia, información sencilla y escrita por los niños puedes apoyar tu investigación con algún dibujo. La investigación tiene que tener:
Fecha del inicio de la Independencia.
¿Quién dio el grito?
Nombre de 3 Héroes de la Independencia
¿En qué lugar se dio el grito?
¿Por qué fue la Independencia?
La investigación es para el miércoles 21.
Mañana martes MAP.
Español. Leer libro de lecturas de la SEP página 30 "La cigarra y la hormiga"
Investigar y escribir sobre la Independencia, información sencilla y escrita por los niños puedes apoyar tu investigación con algún dibujo. La investigación tiene que tener:
Fecha del inicio de la Independencia.
¿Quién dio el grito?
Nombre de 3 Héroes de la Independencia
¿En qué lugar se dio el grito?
¿Por qué fue la Independencia?
La investigación es para el miércoles 21.
Mañana martes MAP.
Español. Leer libro de lecturas de la SEP página 30 "La cigarra y la hormiga"
miércoles, 14 de septiembre de 2016
Miércoles
Matemáticas
Escribe mayor que, menor que, igual
40+10_______20+30 30+4________ 40+40 50+20______ 10+30
20-4 ________ 10+6 10-1_________8+9
Español.
Describe tu casa
Mañana los invitamos a venir con traje típico o algún adorno mexicano para dar el "Grito en el colegio"
Mañana salida a las 12:00
Sí pueden traer juguete.
Escribe mayor que, menor que, igual
40+10_______20+30 30+4________ 40+40 50+20______ 10+30
20-4 ________ 10+6 10-1_________8+9
Español.
Describe tu casa
Mañana los invitamos a venir con traje típico o algún adorno mexicano para dar el "Grito en el colegio"
Mañana salida a las 12:00
Sí pueden traer juguete.
lunes, 12 de septiembre de 2016
MIÉRCOLES 14
El miércoles tenemos nuestro examen MAP les encargamos que duerman y desayunen muy bien.
Convivencia mexicana
Para mañana traer la comida mexicana preferida de su "Little brother o sister" muchas gracias
Lunes
Exploración. Investiga y escribe el nombre de los Niños Héroes. Estudiar mapa mental.
Léeme. Leer la lectura " La olla de barro" página 14-15
Matemáticas. Resolver 5 restas
734-167= 79-16= 813-156= 52-19= 34-18=
Léeme. Leer la lectura " La olla de barro" página 14-15
Matemáticas. Resolver 5 restas
734-167= 79-16= 813-156= 52-19= 34-18=
miércoles, 7 de septiembre de 2016
Miércoles
Matemáticas
Esta semana estamos trabajando con bancubi. Si no lo han traído se lo encargo mucho.
Colorea según los colores de bancubi
216
342
537
105
451
Español. Sep Actividades
Resolver página 20-21
Esta semana estamos trabajando con bancubi. Si no lo han traído se lo encargo mucho.
Colorea según los colores de bancubi
216
342
537
105
451
Español. Sep Actividades
Resolver página 20-21
lunes, 5 de septiembre de 2016
Lunes 5 de septiembre
Español. Escribe qué hiciste en tus vacaciones puedes ilustrarla.
Matemáticas.
1) Encierra lo que se te pide
5,342 u 6,253 d 8,104 c 7,347 UM
2) Hacer la notación desarrollada
5,831=
3,145=
3,234=
3) Escribe con letra las siguientes cantidades
534
1,053
Matemáticas.
1) Encierra lo que se te pide
5,342 u 6,253 d 8,104 c 7,347 UM
2) Hacer la notación desarrollada
5,831=
3,145=
3,234=
3) Escribe con letra las siguientes cantidades
534
1,053
viernes, 26 de agosto de 2016
¡Bienvenidos!
Bienvenidos a Segundo "C" soy Adriana García de la Cadena. Mi correo es agarcia@peterson.mx
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