miércoles, 30 de noviembre de 2016
Entrevistas con papás
El día de hoy llevan el talón de la fecha de su entrevista con los niños, es muy importante que ustedes anoten el nombre de su hijo, el día y la hora y si asistirán a ella. Por favor cortarla y mandarla mañana. Muchas gracias
martes, 29 de noviembre de 2016
Martes
Español. Practicar los compromisos.
Repaso opcional
I. Lectura de comprensión
Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una
jornada de duro trabajo. Al cruzar un puente sobre el río, se le cayó el
hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente:
—¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ioh, maravilla! una bella hada aparecía sobre las
aguas y dijo al leñador:
—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha
de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la
suya.
Por segunda vez se sumergió la hada, para aparecer después
con otra hacha de plata.
—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.
Por tercera vez la hada busco bajo el agua. Al
aparecer llevaba un hacha de hierro.
—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!
—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras
dos. Has preferido ser pobre y no mentir y te
mereces un premio.
1. ¿Qué trabajo hace un leñador? Subraya la respuesta verdadera.
• Cortar árboles
• Repara muebles
• Arregla grifos
2. ¿Con qué corta los árboles?
• Con un destornillador
• Con un martillo
• Con un hacha
3. ¿Qué le ocurrió al leñador cuando cruzaba el puente?
……………………………………………………………………………………….
4. ¿Qué hizo entonces el leñador?
…………………………………………………………………………………………
¿Por qué? …………………………………………………………………………….
5. ¿Quién acudió en su ayuda?
………………………………………………………………………………………….
6. ¿Crees que la hada sabía cuál era el hacha del leñador?
………………………………………………………………………………………….
II. Subraya el sujeto
a) Cantamos el himno los niños de segundo C.
b) María y Pablo son amigos.
III. Escribe dos sustantivos comunes.
__________________________ _____________________
IV. Escribe dos sustantivos propios
__________________________ _____________________
VDivide en sílabas
casa_____________ campo______________ noviembre_______________
VI. Dictado de palabras con b y v que tenemos en nuestro cuaderno.
lunes, 28 de noviembre de 2016
Lunes 28
Matemáticas. Practicar los compromisos del segundo bimestre. El repaso es opcional no lo tienen que entregar.
jueves, 24 de noviembre de 2016
Repaso opcional
Este repaso es opcional.
1.- Dictado de cantidades (hasta DM)
a)__________ b) _________ c) _________ d)_______________
2.- Escribe que número se forma:
6d, 3u, 3UM, 5c, 7DM______________ 6UM, 8d, 9DM, 5u, 3c_________________
3.- Hacer la notación desarrollada de los siguientes números:
54,806=_____________________________
38,912= ___________________________
4.- Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números:
_____________ 21,809___________ _______________ 22,801___________
_____________ 67,999___________ _______________ 42,700 __________
5.- Continúa la serie
45, 600 45,700 ___________, ___________, 46,000 _________
1,990________, 2,010, __________2,030,____________ 2,050_________
6.- Escribe que utilizarías para medir:
agua_______________ peras ________________ tela _________
7.- Completa las siguientes tablas:
2 x 5= 2 x 7= 2 x 6= 2 x 4= 2 x 3= 2 x 2 2 x 8 2 x 9
8x7= 8x5= 8x2= 8x3= 8x9= 8x4= 8x6= 8x8= 9x5= 9x1= 9x8= 9x4= 9x9= 9x2 = 9x3= 9x7=
8.- Resuelve
53897 78452
+ 97629 - 23987
9.- Resuelve
Tengo 8 cajones y en cada cajón hay 5 camisas. ¿Cuántas camisas hay en total?
En mi huerta hay 5 árboles de manzanas y cada árbol tiene 9 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en total?
10.- Mi papá tiene ahorrado 4,890 y tuvo que gastar en juguetes 1,792. ¿Cuánto dinero le sobró?
Operación Resultado
11.- Completa:
¿Cuántos botes de 1/4 necesito para llenar 2 litros? _______________________
¿Cuántos botes de 1/2 necesito para llenar 3 litros?________________________
¡Mucha suerte!
1.- Dictado de cantidades (hasta DM)
a)__________ b) _________ c) _________ d)_______________
2.- Escribe que número se forma:
6d, 3u, 3UM, 5c, 7DM______________ 6UM, 8d, 9DM, 5u, 3c_________________
3.- Hacer la notación desarrollada de los siguientes números:
54,806=_____________________________
38,912= ___________________________
4.- Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números:
_____________ 21,809___________ _______________ 22,801___________
_____________ 67,999___________ _______________ 42,700 __________
5.- Continúa la serie
45, 600 45,700 ___________, ___________, 46,000 _________
1,990________, 2,010, __________2,030,____________ 2,050_________
6.- Escribe que utilizarías para medir:
agua_______________ peras ________________ tela _________
7.- Completa las siguientes tablas:
2 x 5= 2 x 7= 2 x 6= 2 x 4= 2 x 3= 2 x 2 2 x 8 2 x 9
8x7= 8x5= 8x2= 8x3= 8x9= 8x4= 8x6= 8x8= 9x5= 9x1= 9x8= 9x4= 9x9= 9x2 = 9x3= 9x7=
8.- Resuelve
53897 78452
+ 97629 - 23987
9.- Resuelve
Tengo 8 cajones y en cada cajón hay 5 camisas. ¿Cuántas camisas hay en total?
En mi huerta hay 5 árboles de manzanas y cada árbol tiene 9 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en total?
10.- Mi papá tiene ahorrado 4,890 y tuvo que gastar en juguetes 1,792. ¿Cuánto dinero le sobró?
Operación Resultado
11.- Completa:
¿Cuántos botes de 1/4 necesito para llenar 2 litros? _______________________
¿Cuántos botes de 1/2 necesito para llenar 3 litros?________________________
¡Mucha suerte!
jueves, 17 de noviembre de 2016
Cambio de fechas para entregar el proyecto
Se cambió la fecha para el entrega del proyecto "El Universo" para el jueves 1 de diciembre y viernes 2 de diciembre.
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Miércoles
En semanas anteriores platiqué con los niños sobre el Universo y del proyecto que vamos a traer, las fechas son las siguientes:
Proyecto "El Universo"para l miércoles 23 y jueves 24 de noviembre.
Los niños escogerán un tema que les interese sobre el Universo, que pueda responder a las preguntas.
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Cómo?
O también algún tema o información relacionada con el Universo que los niños quieren investigar y compartir con el grupo.
Se presentará en maqueta, dibujo, etc Utilicen su creatividad. La medida es que sea de un cuarto de cascarón o que quepa en su mesa de trabajo.
Proyecto "El Universo"para l miércoles 23 y jueves 24 de noviembre.
Los niños escogerán un tema que les interese sobre el Universo, que pueda responder a las preguntas.
¿Qué?
¿Cuándo?
¿Cómo?
O también algún tema o información relacionada con el Universo que los niños quieren investigar y compartir con el grupo.
Se presentará en maqueta, dibujo, etc Utilicen su creatividad. La medida es que sea de un cuarto de cascarón o que quepa en su mesa de trabajo.
Actividades y exámenes
Noviembre
Lunes 21 y viernes 25 no hay clases.
Miércoles 23 Tranksgiving. Actividad interna en el colegio.
Miércoles 23 y 24 Presentar "Proyecto El Universo"
Martes 29 Examen bimestral de matemáticas.
Miércoles 30 Examen bimestral de español.
lunes, 14 de noviembre de 2016
Lunes 14
Exploración. Investigar Revolución Mexicana para el jueves. La información debe contener los siguientes elementos:
1.- Fecha del inicio de la Revolución Mexicana.
2.- ¿Qué originó la Revolución Mexicana?
3.- ¿Cuántos años llevaba Porfirio Díaz como presidente?
4.- ¿Quién se opuso al presidente Díaz y cuál fue su lema?
5.- Escribe 3 caudillos de la Revolución.
6.- Alguna idea interesante.
Raz Kids - Leer "Confusión con los exámenes de matemáticas" no hacer el examen lo hago en el salón mañana y durante la semana grabarse por favor, lo voy a revisar el viernes. Gracias
Mat. Seguir estudiando las tablas del 2,8 y 9.
1.- Fecha del inicio de la Revolución Mexicana.
2.- ¿Qué originó la Revolución Mexicana?
3.- ¿Cuántos años llevaba Porfirio Díaz como presidente?
4.- ¿Quién se opuso al presidente Díaz y cuál fue su lema?
5.- Escribe 3 caudillos de la Revolución.
6.- Alguna idea interesante.
Raz Kids - Leer "Confusión con los exámenes de matemáticas" no hacer el examen lo hago en el salón mañana y durante la semana grabarse por favor, lo voy a revisar el viernes. Gracias
Mat. Seguir estudiando las tablas del 2,8 y 9.
miércoles, 9 de noviembre de 2016
Miércoles
Matemáticas. Estudiar las tablas 2,3 y 9. Resolver hoja pegada.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Miércoles
Matemáticas. Estudiar las tablas 2,3 y 9. Resolver hoja pegada.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
Jueves y viernes voy a Puebla a un curso, nos vemos el lunes. Una maestra con mucha experiencia se quedará con mis hermosos alumnos.
lunes, 7 de noviembre de 2016
Bazar Navideño
Mañana martes 8 y miércoles 9 de noviembre, bazar navideño, va haber venta de comida por lo que los niños pueden traer dinero y comprar para su lunch.
Lunes
Español. Encierra la sílaba tónica y estudiar el tema.
Mat. Resolver ejercicios de tablas y estudiarlas.
Raz kids Leer "Amigos alrededor del mundo" Nivel K.
Mat. Resolver ejercicios de tablas y estudiarlas.
Raz kids Leer "Amigos alrededor del mundo" Nivel K.
jueves, 3 de noviembre de 2016
Credencial del colegio
Hoy llevan la credencial del colegio, sugiero guardarla en un lugar seguro. Hay niños que quedaron pendientes.
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