BOLETA SEP

El día de hoy llevan la boleta SEP favor de firmar con TINTA NEGRA  los 5 bimestres, son los están abajo del promedio final. Mandarla mañana por favor. Gracias

Lunes

Leer del libro Léeme página 110 a 115  "El sastre en el cielo".

Traer firmado el recado de si o no autorizo reciclar los libros de la SEP y cuadernos. Si alguien tiene algún material para el Mochilón lo pueden ir trayendo.

Les pido seguir viniendo durante esta semana  es importante su asistencia ya que estamos terminando las "Presentaciones finales"  Muchas gracias

El viernes hay Consejo Técnico, por lo tanto NO HAY CLASES.

No hay tarea

Excelentes proyectos muy buen esfuerzo final. No hay tarea

Proyecto final de Exploración

Para el lunes 12 de junio hacer una presentación, maqueta, cartel, etc de "Prevención de accidentes"

Repaso Segunda parte

    7.- TIPO DE TEXTO __________________________                                                                    

8.- Conjugar el verbo comer

	Pasado o pretérito	Presente	Futuro
Yo
Tú
Él
Nosotros
Ustedes
Ellos

9.-Escribe 3 palabritas con gue-gui _______________  _________________    __________________

10.-Escribe el tiempo verbal de cada oración.

Yo canté en el colegio____________   Él saltará la cuerda____________  Tú caminas mucho_____

11.-Escribe 1 sinónimo 

a) maestra__________     b) coche _________   c) chiquillo __________  d) suelo________

12.-Escribe 1 antónimo

a) gordo________ b) valiente __________ c) peinar ________  d) abrir ___________

13.-Lectura de comprensión.

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una

jornada de duro trabajo. Al cruzar un puente sobre el río, se le cayó el

hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente:

—¿Como me ganaré mi sustento ahora que no tengo hacha?

Al instante ioh, maravilla! una bella hada aparecía sobre las

aguas y dijo al leñador:

—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.

Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha

de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la

suya.

Por segunda vez se sumergió la hada, para aparecer después

con otra hacha de plata.

—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.

Por tercera vez la hada busco bajo el agua. Al

aparecer llevaba un hacha de hierro.

—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras

dos. Has preferido ser pobre y no mentir y te

mereces un premio.

Vuelve a leer silenciosamente este cuento

Comprueba si has comprendido. Subraya la respuesta verdadera.

a). ¿Qué trabajo hace un leñador? 

• Cortar árboles

• Repara muebles

• Arregla grifos

b). ¿Con qué corta los árboles? Subraya la respuesta verdadera.

• Con un destornillador

• Con un martillo

• Con un hacha

c). ¿Qué le ocurrió al leñador cuando cruzaba el puente?

……………………………………………………………………………………….

d). ¿Qué hizo entonces el leñador?

…………………………………………………………………………………………

¿Por qué? …………………………………………………………………………….

e). ¿Quién acudió en su ayuda?

………………………………………………………………………………………….

f). ¿Crees que la hada sabía cuál era el hacha del leñador?

………………………………………………………………………………………….

g). ¿Por qué sacó primero la de oro y luego la de plata?

……………………………………………………………………………………………

h) ¿Mintió el leñador?

………………………………………………………………………………………………

i). ¿Qué premio le dio la hada por no mentir?

…………………………………………………………………………………………..

j). ¿Qué le ocurre a las personas que son mentirosas?

……………………………………………………………………………………………

Estudiar las palabras con ga,gue,gui,go,gu. 

Repaso de español primera parte.

Repaso de español. (Para el repaso lo pueden imprimir o solo la respuestas en el cuaderno)

Escribe si es un cuento, poema, leyenda, etc.

1.- Hay un colegio
en el fondo del mar,
y allí los "bonitos"
bajan a estudiar.
Y el que más escribe
es el calamar,
y el que menos sabe
no sabe la "a".           1.-  TIPO DE TEXTO___________________

2.- Érase una vez dos amigos que paseaban por el bosque. De
pronto, apareció un oso que quería atacarlos. Uno de ellos se
encaramó a un árbol y se escondió, mientras que el otro se quedó
en el camino, se dejó caer al suelo y simuló que estaba muerto.
El oso se acercó y lo olfateó, pero él aguantó la respiración,
así que el animal pensó que estaba muerto y se fue.
Cuando el oso se alejó, bajó del árbol y preguntó riendo a su
compañero:
- ¿Qué te decía el oso al oído?
- Me decía que quien abandona a un amigo cuando hay
peligro es un cobarde.    2.- TIPO DE TEXTO  ______________________

3.- Un día la liebre con mucha curiosidad se le acercó a una zorra y le preguntó: "¿Es verdad todo lo que dicen de que tienes muchas ganancias y de que te llaman triunfadora?".

La zorra le respondió: "Si quieres saber, te invito a cenar a mi hogar. Te espero esta noche allá y te mostraré." La liebre ansiosa por saber, aceptó. En la noche se presentó en la casa de la zorra, y para su sorpresa, no había mas nada para la cena que ella misma. En ese momento la liebre pensó:

"Ahora comprendo de donde viene tu nombre: No es por tus esfuerzos y trabajos, sino gracias a tus engaños".

Moraleja: No aprendas de los tramposos ni tomes sus lecciones, pues tu serás la victima y fuente de la lección.

3.-TIPO DE TEXTO________________________________

4.- 

4.-TIPO DE TEXTO ____________________________________

5.-TIPO DE TEXTO ________________________________

 6.- TIPO DE TEXTO___________________7.- TIPO DE TEXTO___________________

8.TIPO DE TEXTO_________________________

Repaso de matemáticas

Hicimos una parte del repaso aquí en el salón y en casa terminar el resto.

Repaso

1.- Dictado (les dicté las letras a y b ustedes por favor dictarles cantidades con centena de millar por favor en la c y d)

a) 145,080    b) 204,136           c)                             d)
2.- Notación desarrollada
a) 145,080 = 100,000+ 40,000+5,000+ 80  b) 204,136=
c)                                                                  d)
3.- Ordena los
a) 5DM,8u,7CM,4d,5c,3UM_____________         b) 6UM,3u,8DM,7c,1CM,6d ____________
4.- Escribe con letra
a) 510,236 _______________________________________________________________
b) 801,410 _______________________________________________________________
5.- Resuelve
a)  5349 + 1876 =________      742-189= _______________
b) 6549+7368=    ________      513-286= _______________

6) Números romanos. Escribe con romano o arábigo según sea el caso.
I-1   V-5   X 10   L-50   C-100

a)  XXV ______   _______86      XCIV ________   XLII____________

b) ______74   XXI ______  ________57   XXXIX___________

7) Resuelve las siguientes divisiones.
a) 25 entre 5=     49 entre 7=
b) 12 entre 6=     20 entre 5=

8.- Colorea la fracción que se te indica.
a) 5/ 8                  b) 3/ 10

9.- Resuelve
a) 10+ 4 = ______    17- 5= ______         b)  12+ 3= _____        20-4 = ______
     2     2                    8  8                                 6    6                      5   5                      

10.-  Antecesor y sucesor.

a) _______234,199_______                  b)________ 12,000_________

11.- Número perdido

a) _______+ 34= 65      b)   69-_____= 100

12. Perímetro y área
a)                                                                  


P=
A=


                                                                  b)          P=               A=


13.- Estudiar todas las tablas y practicar acertijos.

Exámenes bimestrales

Martes Examen de matemáticas

Miércoles Examen de español

MAP

Mañana iniciamos nuestros exámenes de Map. Les pido que desayunen muy bien, tengan un sueño reparador y tranquilos al contestar su examen.

¡ FELICIDADES!

Muchísimas felicidades a todos, excelente trabajo tanto antes como durante el recital. Estoy muy orgullosa de todos. Mil gracias por hacerme crecer.

Miércoles

Repasar la poesía con movimientos. Mañana muy guapos y guapas nos vemos temprano.
Los niños se quedan después del evento.
Gracias

ENTREVISTAS FINALES

Tenemos nuestras "Conference Led" el 29,30 de junio  y 3 de julio. En breve les enviamos los horarios.

Recital de poesía

Estamos muy emocionados por nuestro recital de poesía. Algunas indicaciones para ese día:

- Venir vestidos elegantes. Pueden traer una muda para después del evento.
- Los niños se quedan después del recital.
- La entrada es a la misma hora. Cuando dejen a sus hijos pedir un cartelón para que la grúa no se lleve su coche estacionado.
- El recital comienza a las 8:00 de la mañana en el SUM, aproximadamente dura una hora.

Muchas gracias nos vemos el jueves 1 de junio.

Lunes

Practicar poesía con movimientos.

Leer " La leyenda del fuego" p 144 a 151 SEP

Mat. Resolver hoja pegada de tabla del 8 y 9

Miércoles

Mat. Resolver hoja con operaciones y números romanos.

Español. Hacer 10 oraciones con las palabras de g y estudiarlas.


Hacer un escudo en una hoja de papel tamaño carta tomando en cuenta lo siguiente:

- ¿Cómo soy?.
- ¿Cuál es son los valores que me identifican?
-  Algo que quiero compartir de mi familia.
- Que me gustaría ser de grande.
- Puedes incluir algún tema que te represente.

Para el lunes 29 de mayo.

Exámenes bimestrales

Martes 6 de junio examen bimestral de español.

Miércoles 7 de junio examen bimestral de matemáticas

Lunes

Seguir estudiando las tablas.
Resolver las divisiones y terminar las hojas pegadas.
Español. Hacer un instructivo de alguna manualidad.

Memorizar la poesía.

Miércoles 17

Resolver hoja de matemáticas. Seguir estudiando tablas

Memorizar poesía.

Traer un chocolate para actividad de fracciones. Uno suave para poder cortar.

Miércoles

                                     ¡Muchísimas felicidades queridas mamás!

LUNES

Español Sep Lectura 132 a 143 Sepo tiene miedo. En caso de no llevarse su libro de la Sep, está en línea para que lo puedan leer.

Matemáticas. Colorear los medios y dibujar la secuencia.

Memorizar poesía y estudiar las tablas por favor. 

Miércoles

Matemáticas. Resolver 5 divisiones usando la tabla.

Español. Hacer una invitación (borrador) para el recital de poesía.

Practicar diario las tablas. Hoy platicamos de todas las opciones que tienen para memorizarlas y lo importante de ser constante.

El niño que ya tenga aprobada su poesía favor de memorizarla. Gracias

Miércoles

Exploración. Para el miércoles 3 de mayo traer investigación sobre la "Batalla de Puebla"

Matemáticas. Resolver las multiplicaciones pegadas en el cuaderno,

La tarea para el viernes 28 de abril.

Día del niño

Mañana festejamos el Día del niño por favor seguir indicaciones:

Pueden traer su peluche ya que hay veterinaria, por favor con nombre en la etiqueta para evitar extravíos.
No pijamas ni disfraz por seguridad para los niños.
No traer lunch o si tienen dieta especial sí, en el colegio va haber comida.
No traer mochila.
Es un día corto la salida es a la 12:00

Lunes

Bienvenidos nuevamente a la última parte de nuestro ciclo escolar, que hayan disfrutado sus vacaciones y listos para continuar.

Tarea

Mat. Escribe con letra

532,145

251, 102

147,215

432,128

345,150

Español. Escribir sus vacaciones.

Recital de poesía.

El 1º de junio tenemos nuestro recital de poesía, les pido que vayan buscando una poesía adecuada para los niños y traerla lo antes posible, la fecha límite es el martes 2 de mayo.

Miércoles

Mañana les encargamos la canastita o bolsa para que pongan sus huevos de pascua, si no tienen no hay problema.
No hay tarea.

Lunes

No hay tarea, la cambié con Dámaris. Gracias

Pascua

Para el miércoles traer tres huevitos kinder para hacer nuestra tradicional búsqueda de huevos de pascua. Favor de traer una canastita para el jueves. 

Lunes

Matemáticas. Resolver y estudiar compromisos, mañana examen
1.- Encierra
a) 53,589 UM    b) 89,205 C
2.- Notación desarrollada
a) 64,126
b) 91,364
3.- Con letra
a) 74,861
b) 61,133
4.- Con número romano
XLII    XCII    LXXIII  XXIII
86                 79         12        28
5.- Tablas
5x 3=    6x 4=    8 x 5=     8 x4=    7x7=   9x 9=
6.- División
15 entre 3=   20 entre 5=    42entre  6=

7.- Hacer figuras que tengan
8cm cuadrados      10cm cuadrados

8.- Acertijos
a) Mis tíos me dieron $2,549 pesos y is prmas $348. ¿Cuánto dinero tengo?
b) Tenía 542 canicas y se me perdieron 123. ¿Cuántas canicas tengo ahora?
9.- Cuerpos geométricos
cubo _____ artistas ______vértices  ______ caras
pirámide triangular _______ aristas_______vértices______caras

Español.
1.- Cambia la palabra subrayada por un sinónimo
a) La niña es hermosa.  ______________________b) Yo aviento una pelota. ____________________

2.- Cambia por un antónimo.
a) Esta abierta la puerta________________a) Es muy difícil nadar_____________________
3.- Encierra el verboide.
He terminado el libro.
4.- Escribe los verboides que faltan.
Ejemplo : saltar    saltando    saltado
                 brincar _______   _______
                 ______  comiendo  _______

Miércoles

Español. Estudiar las palabras con x

Matemáticas. Resolver acertijos.

Léeme. Lectura  página 88

Actividades p 46

Lunes

Matemáticas. Resolver ejercicio de números romanos, pegado en su cuaderno.

Explo- Para el viernes investigar la biografía de Benito Juárez.

Español. Completa la siguiente tabla de verboides. Fíjate en el ejemplo:

infinitivo    gerundio    participio

cantar         cantando    cantado                     Ejemplo
_______     ________   soñado

_______     comiendo   ______

_______    _________   escrito

_______    pintando      ________                                  

Miércoles

Hacer hoja pegada de multiplicaciones.

Léeme iniciar en la página 86

Actividades página 45

Chocolatón

Vamos a iniciar la Campaña del Chocolatón, en caso de estar interesados en participar, favor de enviarle un correo a Elsa o imprimir el talón que está en la circular pasada. Gracias

Lunes

Español. Subrayar el verboide o verboides según sea el caso:

1.- El niño viendo que el conejo se escapaba se puso a llorar.
2.- Luis estudia leyendo en voz alta.
3.- Estuvimos limpiando la cocina toda la tarde.


Matemáticas

Busca 3  objetos que tengan las siguientes formas geométricas:

cubo:
prisma:
cono:

Miércoles

Matemáticas

1) Notación desarrollada
54, 385=
89,134=
62,249=
2) Ordena
5UM, 7u,6d,3DM_________________________

6u,5d,8c,6UM,5UM______________

3) Circula
83,145  UM       32,389  DM

4) Escribe con letra
52,800
16,100

Lectura SEP
Leer   "Los tres deseos"  pág 124 a 131

Lunes

Resolver hoja pegada de números romanos.

Español. Escribe 5 antónimos. Ejemplo:   alto-bajo

Miércoles

Terminar la investigación del "Día de la bandera" para el lunes.

Seguir practicando las tablas.

Lunes

Historia (cuaderno naranja)  Investigar "Día de la Bandera de México actual" para el lunes 28 de febrero contestando las siguientes preguntas:
1.- Fecha en qué celebramos a la bandera de nuestro país
2.- ¿Qué figura geométrica tiene nuestra bandera?
3.- Escribe el significado de los tres colores:
verde=
blanco=
rojo=
4.- ¿Por qué tiene un águila nuestro escudo?
5.- En una hoja tamaño carta hacer tu propia bandera que represente a México y atrás escribe los elementos que pusiste y su significado.

Mat. Resolver multiplicaciones y seguir estudiando las tablas.

Miércoles

Matemáticas. Representa la tabla del 5.  Estudiar las tablas.

Traer 1 objeto antiguo.

Para el lunes traer en una hoja de papel una tradición familiar,puedes incluir una foto y escribir que es lo que hacen en ese momento especial para el lunes.

Lunes

Matemáticas. Representa con suma abreviada y dibujos de alguna multiplicación del 6.

Español. Escribe 1 carta al compañero del salón  que te tocó.

Para el jueves traer el objeto antiguo.

Traer 1 dulce para la tómbola que vamos hacer.

Repaso de acertijos

Resuelve
1.- En un librero hay 8  y en cada repisa 5 libros. ¿Cuántos libros hay en total?
2.- Yo tengo 23 años y mi mamá 52. ¿Cuántos años me lleva de edad?
3.- En el banco tengo $ 24,236 y mis padres me dieron $38,649. ¿Cuánto dinero tengo ahora?
Resuelve las siguientes tablas

8x6=    9x6=   7x6=   3x6= 2x4= 9x9= 8x7= 7x3= 6x4= 4x4= 3x2= 2x7=

Repaso
1.- Hacer una familia de palabras.
    sol                  pan

2.- Usa pronombres

a) Ana y Jorge son amigos.       b)  Dámaris, Marianita y yo vamos de campamento.
__________ son amigos                 ________________ vamos de campamento.

3.- Convierte en plural.

nuez_____________  lombriz__________   luz_________  disfraz___________

4.- Escribe femenino o masculino y singular o plural.
a) lápiz __________   ____________  b) corazones __________  ______________
c) pala ____________  ___________

5.- Escribe el punto y la coma donde sean necesarios. Usa color rojo.

  En mi casa hay una perrita  un gato  y un pez

Todos los días nos sentamos a la mesa   mi  papá   mi mamá  mi abuelita y yo

6.-  Dibuja lo que se indica

Una señora alta, delgada con trenzas, usa vestido rojo y zapatos negros. Está muy feliz.

Un niño bajito, su cabello chino, con pecas y esta enojado. Usa short y playera de rayas.

7.- Estudiar las palabras del barco c,z y s. Así como las palabras con que-qui.

Recuperación

Debido a un golpe que recibí en mi coche, tuve un esguince y por recomendación del doctor tuve que ausentarme para mi recuperación, el martes ya me reintegro a mis actividades. Saludos y gracias por su comprensión.

Exámenes bimestrales

Nuestros exámenes bimestrales son:

Miércoles 8 de febrero español

Jueves 9 de febrero matemáticas

Miércoles

Tarea de matemáticas

1.- Ordena 5u, 7UM, 6DM,3d,2c_____________________________________

2.- El número que formaste arriba escríbelo con letra:_______________________

3.- Del número que formaste escribe el antecesor y sucesor.
_____________         _____________
4.- Hacer la notación desarrollada
____________________________________
5.- Traza los 3 triángulos vistos y escribe sus nombres.

6.- Cuál es el doble del 3___________, triple del 4 ___________ y cuadrúple del 2_________

7.- Escribe con letra.
50º_______________________________________________________
61º_______________________________________________________
72º_______________________________________________________
84º_______________________________________________________
90º_______________________________________________________
100º______________________________________________________

8.-  142 x2=      213x3=_______________________

9.- Traza el eje de simetría a un cuadrado y un triángulo

10.- Resuelve
a) Tengo 8 pelotas y en cada bolsa hay 9 pelotas. ¿Cuántas pelotas tengo en total?
b) En mi casa hay 2,347 mosaicos y compraron 4,798 más ¿Cuántos mosaicos hay?

Exploración. Investiga para el viernes 3 de febrero ¿Qué es la Constitución? Recuerda con tus propias palabras y puedes ilustrar el tema.

Miércoles

Español. Hacer 9 oraciones con las palabras de la hoja del barco con c,s y z.

Matemáticas. Completar los dibujos.  Resolver hoja de multiplicaciones.

Seguir estudiando las tablas.

Lunes 23

Español. Para el jueves investigar las características de un ave, la que cada niño elija será presentado en una hoja.
Escribe el género y número de los siguientes sustantivos.

1.- Los mangos _______________   ______________
2.- Las abejas  ________________   ______________
3.- El lápiz  
4.- La casa
5.- El árbol

Matemáticas
1.- Escribe:
 el doble de 5
el  triple de 6
el cuadrúple de 3

Escribe con letra

35º______________________________________________________
53º______________________________________________________
67º______________________________________________________
90º______________________________________________________

Resuelve
7x3=     7x7=       5x3=       9x7=     3x4=

Miércoles

Español. Contestar hoja pegada en cuaderno de español. Escribir los pronombres.

Matemáticas. Estamos trabajando las multiplicaciones con bancubi. Favor de contestarlas usándolo por favor.

22x4=       23x3=     31x3=     41x3=     24x2=

Seguir estudiando las tablas. Gracias

Lunes 16 de enero

Español. Escribe una familia de palabras de los vocablos flor y mar (mínimo 4 palabras)

Léeme de la página 61 a 65 El collar de la verdad y contestar del libro de actividades de léeme la página 34.

Practicar la tabla del 7, les recomiendo que primero memoricen la serie del 7.

Miércoles 11

Matemáticas. repetir la tabla del 7 dos veces y estudiarla.

Léeme. Leer "El cuento de nunca acabar"

Lunes 9 de enero del 2017

Bienvenidos y que tengan un año maravilloso. Muchas gracias por todas las muestras de cariño que recibimos durante la navidad.


Español. Escribir ¿qué hice en mis vacaciones?

Matemáticas. Resolver las siguientes tablas.

2x5=   8x6=  9x1  2x4=  8x7=  9x9=  2x3=  8x8=  9x8=  2x6=  8x2=  9x2=  9x7=  8x4=  9x4=  2x8=   8x3=  9x5=  8x1=